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福州格致中学模联社赴福高参加福州市中学生模拟联合国社团培训班
徐聪校长为福建省高中任职校长作主题演讲
格致中学与福州闽侯二中开展结对帮扶送教送培交流活动
格致中学开展主题为“歌颂祖国 星耀格致 喜迎华诞 筑梦青春”的“班班有歌声”活动
“格致之星”音乐会在第二十八届科艺节精彩绽放

福州格致中学体育选修课一览表

发表时间:2020-02-06 17:19

课程名称

执教老师

限报人数

课程介绍

上课教室

上课时间

其他要求


《排球》

薛华

38人

排球运动是以手支配球为主的隔网集体对抗性项目。它对场地设备要求不高,参加者不受年龄、性别的限制,可根据自己的体力来掌握运动量。排球运动具有提高运动能力,发展判断、注意、反应等心理素质,培养学生机制灵活、勇敢顽强、团队协作的精神的作用。本课程主要介绍排球运动的基本技术、战术、规则,加强学生锻炼意识,提高身体素质,引导学生确立排球为终身锻炼的运动项目。

排球场

周一下午第一节   周四下午第一节

供高二1-5教学班选择     


《篮球1》

潘学海

38人

篮球运动是以投篮为中心,以得分多少决定胜负的集跑、跳、投于一身的集体对抗性项目。本课程以篮球技术、战术和裁判法为主要教学内容,有效地促进身体素质的全面发展,培养学生勇敢、顽强、拼搏进取的精神。

篮球场

周一下午第一节   周四下午第一节

供高二1-5教学班选择


《篮球2》

陈精权

38人

篮球运动是以投篮为中心,以得分多少决定胜负的集跑、跳、投于一身的集体对抗性项目。本课程以篮球技术、战术和裁判法为主要教学内容,有效地促进身体素质的全面发展,培养学生勇敢、顽强、拼搏进取的精神。

篮球场

周一下午第一节   周四下午第一节

供高二1-5教学班选择


《乒乓球》

李小惠

38人

乒乓球运动是一项深受广大群众尤其是大中小学生喜爱的运动,安全性好,趣味性高,打乒乓球可有效缓解眼肌疲劳,预防近视,增强大脑皮层的灵活性和反应能力,提高速度、耐力、灵敏、肌肉爆发力、肢体协调能力。学习和打好乒乓球可以使人调节身心、增强体质。培养学生体育锻炼的兴趣,为终身体育打下良好基础。

乒乓球馆

周一下午第一节   周四下午第一节

供高二1-5教学班选择



《武术》

方传杰

38人

武术主要以太极拳为教授内容,中国传统儒、道哲学中的太极、阴阳辩证理念为核心思想,集颐养性情、强身健体、技击对抗等多种功能为一体,结合易学的阴阳五行之变化,中医经络学,古代的导引术和吐纳术形成的一种内外兼修、柔和、缓慢、轻灵、刚柔相济的汉族传统拳术。

田径场

周一下午第一节   周四下午第一节

供高二1-5教学班选择


《羽毛球》

刘克飞

36人

羽毛球运动是灵活、快速、多变的隔网对击性运动。能有效发展灵活性、协调性、力量、耐力等身体素质;对培养勇敢、顽强、沉着、果断等意志品质具有良好的作用。本课程以羽毛球运动中的发球、击球、移动步法、裁判法及基本理论知识为主要教材,培养学生对羽毛球运动的兴趣和爱好,并以此为锻炼身体的手段,奠定终身体育基础。

羽毛球馆

周一下午第一节   周四下午第一节

供高二1-5教学班选择


《排球》

薛华

38人

排球运动是以手支配球为主的隔网集体对抗性项目。它对场地设备要求不高,参加者不受年龄、性别的限制,可根据自己的体力来掌握运动量。排球运动具有提高运动能力,发展判断、注意、反应等心理素质,培养学生机制灵活、勇敢顽强、团队协作的精神的作用。本课程主要介绍排球运动的基本技术、战术、规则,加强学生锻炼意识,提高身体素质,引导学生确立排球为终身锻炼的运动项目。

排球场

周一下午第二节   周四下午第二节

供高二6-10教学班选择


《篮球1》

潘学海

38人

篮球运动是以投篮为中心,以得分多少决定胜负的集跑、跳、投于一身的集体对抗性项目。本课程以篮球技术、战术和裁判法为主要教学内容,有效地促进身体素质的全面发展,培养学生勇敢、顽强、拼搏进取的精神。

篮球场

周一下午第二节   周四下午第二节

供高二6-10教学班选择


《篮球2》

陈精权

38人

篮球运动是以投篮为中心,以得分多少决定胜负的集跑、跳、投于一身的集体对抗性项目。本课程以篮球技术、战术和裁判法为主要教学内容,有效地促进身体素质的全面发展,培养学生勇敢、顽强、拼搏进取的精神。

篮球场

周一下午第二节   周四下午第二节

供高二6-10教学班选择


《乒乓球》

李小惠

38人

乒乓球运动是一项深受广大群众尤其是大中小学生喜爱的运动,安全性好,趣味性高,打乒乓球可有效缓解眼肌疲劳,预防近视,增强大脑皮层的灵活性和反应能力,提高速度、耐力、灵敏、肌肉爆发力、肢体协调能力。学习和打好乒乓球可以使人调节身心、增强体质。培养学生体育锻炼的兴趣,为终身体育打下良好基础。

乒乓球馆

周一下午第二节   周四下午第二节

供高二6-10教学班选择


《武术》

方传杰

38人

武术主要以太极拳为教授内容,中国传统儒、道哲学中的太极、阴阳辩证理念为核心思想,集颐养性情、强身健体、技击对抗等多种功能为一体,结合易学的阴阳五行之变化,中医经络学,古代的导引术和吐纳术形成的一种内外兼修、柔和、缓慢、轻灵、刚柔相济的汉族传统拳术。

田径场

周一下午第二节   周四下午第二节

供高二6-10教学班选择


《羽毛球》

刘克飞

36人

羽毛球运动是灵活、快速、多变的隔网对击性运动。能有效发展灵活性、协调性、力量、耐力等身体素质;对培养勇敢、顽强、沉着、果断等意志品质具有良好的作用。本课程以羽毛球运动中的发球、击球、移动步法、裁判法及基本理论知识为主要教材,培养学生对羽毛球运动的兴趣和爱好,并以此为锻炼身体的手段,奠定终身体育基础。

羽毛球馆

周一下午第二节   周四下午第二节

供高二6-10教学班选择


《排球》

薛华

43人

排球运动是以手支配球为主的隔网集体对抗性项目。它对场地设备要求不高,参加者不受年龄、性别的限制,可根据自己的体力来掌握运动量。排球运动具有提高运动能力,发展判断、注意、反应等心理素质,培养学生机制灵活、勇敢顽强、团队协作的精神的作用。本课程主要介绍排球运动的基本技术、战术、规则,加强学生锻炼意识,提高身体素质,引导学生确立排球为终身锻炼的运动项目。

排球场

周一下午第三节   周四下午第三节

供高二11-16教学班选择


《篮球1》

潘学海

43人

篮球运动是以投篮为中心,以得分多少决定胜负的集跑、跳、投于一身的集体对抗性项目。本课程以篮球技术、战术和裁判法为主要教学内容,有效地促进身体素质的全面发展,培养学生勇敢、顽强、拼搏进取的精神。

篮球场

周一下午第三节   周四下午第三节

供高二11-16教学班选择


《篮球2》

陈精权

43人

篮球运动是以投篮为中心,以得分多少决定胜负的集跑、跳、投于一身的集体对抗性项目。本课程以篮球技术、战术和裁判法为主要教学内容,有效地促进身体素质的全面发展,培养学生勇敢、顽强、拼搏进取的精神。

篮球场

周一下午第三节   周四下午第三节

供高二11-16教学班选择


《乒乓球》

李小惠

43人

乒乓球运动是一项深受广大群众尤其是大中小学生喜爱的运动,安全性好,趣味性高,打乒乓球可有效缓解眼肌疲劳,预防近视,增强大脑皮层的灵活性和反应能力,提高速度、耐力、灵敏、肌肉爆发力、肢体协调能力。学习和打好乒乓球可以使人调节身心、增强体质。培养学生体育锻炼的兴趣,为终身体育打下良好基础。

乒乓球馆

周一下午第三节   周四下午第三节

供高二11-16教学班选择


《武术》

方传杰

43人

武术主要以太极拳为教授内容,中国传统儒、道哲学中的太极、阴阳辩证理念为核心思想,集颐养性情、强身健体、技击对抗等多种功能为一体,结合易学的阴阳五行之变化,中医经络学,古代的导引术和吐纳术形成的一种内外兼修、柔和、缓慢、轻灵、刚柔相济的汉族传统拳术。

田径场

周一下午第三节   周四下午第三节

供高二11-16教学班选择


《羽毛球》

刘克飞

36人

羽毛球运动是灵活、快速、多变的隔网对击性运动。能有效发展灵活性、协调性、力量、耐力等身体素质;对培养勇敢、顽强、沉着、果断等意志品质具有良好的作用。本课程以羽毛球运动中的发球、击球、移动步法、裁判法及基本理论知识为主要教材,培养学生对羽毛球运动的兴趣和爱好,并以此为锻炼身体的手段,奠定终身体育基础。

羽毛球馆

周一下午第三节   周四下午第三节

供高二11-16教学班选择



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